AbiBac-Schüler am Lycée Jean Renoir

Am 6. März hatten die AbiBac-Schülerinnen und Schüler der 12. Jahrgangsstufe die Gelegenheit, an einem interaktiven Projekt zum Thema KI und Nachhaltigkeit (IA et développement durable) an unserer französischen Partnerschule teilzunehmen. Gemeinsam mit den französischen Schülerinnen und Schülern der Terminale setzten sich die zwölf Teilnehmenden unserer Schule intensiv mit verschiedenen Standpunkten und Argumenten auseinander, beleuchteten die vielfältigen Positionen im Bereich künstliche Intelligenz und nachhaltige Entwicklung und schlüpften am Ende in die Rolle eines ausgewählten Akteurs, dessen Meinung sie in einer fiktiven vorbereitenden UNO-Sitzung überzeugend vertraten. Einige Schülerinnen übernahmen die Aufgaben von Journalistinnen und produzierten im Anschluss an die Abschlusssitzung eine Radiosendung. Dieses inspirierende Projekt wurde durch die Einladung und die hervorragende Organisation des Lycée Jean Renoir ermöglicht – dafür ein herzliches Dankeschön!

09.03.2026
Text:

F. Roux

Mehr Beiträge

5.2.2025

Kabarett am Dante 2025 – Helmut Schleich

Kabarett am Dante 2025 - Helmut Schleich: „Das kann man so nicht sagen“ Am Mittwoch, den 29. Januar, gastierte der bekannte Münchner Kabarettist Helmut Schleich mit seinem aktuellen Bühnenprogramm „Das…
29.5.2025

Wettbewerb: KLEINE BAUTEN – große Wirkung!

Mit ihren Architekturmodellen zu gemeinnützigen, die alltägliche Lebensqualität in der Stadt verbessernden, Gebäuden wie überdachten Pausenpavillons für das Isarufer, Häuschen mit Schließfächern,…
11.5.2025

Ausstellungsbesuch am Lycée Jean Renoir

Zwei Französischgruppen der 11. Klassen des Dante-Gymnasiums folgten am vergangenen Freitag, 9. Mai, gerne…
zum Dante-Blog
Unabhängig davon, ob in den Texten der Homepage feminine und maskuline Formen oder das generische Maskulinum verwendet werden, wird stets an weibliche, männliche und non-binäre Personen gedacht.