AbiBac-Schüler am Lycée Jean Renoir

Am 6. März hatten die AbiBac-Schülerinnen und Schüler der 12. Jahrgangsstufe die Gelegenheit, an einem interaktiven Projekt zum Thema KI und Nachhaltigkeit (IA et développement durable) an unserer französischen Partnerschule teilzunehmen. Gemeinsam mit den französischen Schülerinnen und Schülern der Terminale setzten sich die zwölf Teilnehmenden unserer Schule intensiv mit verschiedenen Standpunkten und Argumenten auseinander, beleuchteten die vielfältigen Positionen im Bereich künstliche Intelligenz und nachhaltige Entwicklung und schlüpften am Ende in die Rolle eines ausgewählten Akteurs, dessen Meinung sie in einer fiktiven vorbereitenden UNO-Sitzung überzeugend vertraten. Einige Schülerinnen übernahmen die Aufgaben von Journalistinnen und produzierten im Anschluss an die Abschlusssitzung eine Radiosendung. Dieses inspirierende Projekt wurde durch die Einladung und die hervorragende Organisation des Lycée Jean Renoir ermöglicht – dafür ein herzliches Dankeschön!

[Fotos folgen]

09.03.2026
Text:

F. Roux

Mehr Beiträge

24.3.2026

Frühling am Dante

Fast fristgerecht haben die Ensembles am Dante den Frühlingsbeginn eingeläutet mit ihren beiden Konzerten Mitte März. ...
19.2.2025

Herzliche Einladung zu den Frühlingskonzerten 2025

Herzliche Einladungan die Dante-Schulfamilie zu den FRÜHLINGSKONZERTEN 2025,Mittwoch und Donnerstag, 19./20. März,je 19 Uhr im Lichthof! Es erwartet Sie und Euch:Spritziges von den Cantolinis, Episches vom dantOsemble, Musicalhaft-Zündendes von CantoDante…
31.1.2026

Journée franco-allemande 2026

Wie jedes Jahr am 22. Januar feierte das Dante-Gymnasium auch heuer wieder den Deutsch-Französischen Tag und damit die Freundschaft, die mit dem Élysée-Vertrag von 1963 ihren Anfang nahm.
zum Dante-Blog
Unabhängig davon, ob in den Texten der Homepage feminine und maskuline Formen oder das generische Maskulinum verwendet werden, wird stets an weibliche, männliche und non-binäre Personen gedacht.