AbiBac-Schüler am Lycée Jean Renoir

Am 6. März hatten die AbiBac-Schülerinnen und Schüler der 12. Jahrgangsstufe die Gelegenheit, an einem interaktiven Projekt zum Thema KI und Nachhaltigkeit (IA et développement durable) an unserer französischen Partnerschule teilzunehmen. Gemeinsam mit den französischen Schülerinnen und Schülern der Terminale setzten sich die zwölf Teilnehmenden unserer Schule intensiv mit verschiedenen Standpunkten und Argumenten auseinander, beleuchteten die vielfältigen Positionen im Bereich künstliche Intelligenz und nachhaltige Entwicklung und schlüpften am Ende in die Rolle eines ausgewählten Akteurs, dessen Meinung sie in einer fiktiven vorbereitenden UNO-Sitzung überzeugend vertraten. Einige Schülerinnen übernahmen die Aufgaben von Journalistinnen und produzierten im Anschluss an die Abschlusssitzung eine Radiosendung. Dieses inspirierende Projekt wurde durch die Einladung und die hervorragende Organisation des Lycée Jean Renoir ermöglicht – dafür ein herzliches Dankeschön!

09.03.2026
Text:

F. Roux

Mehr Beiträge

22.1.2025

Journée franco-allemande 2025

Le 22 janvier, célébrons la Journée franco-allemande! Mit unterschiedlichen Projekten gestalteten Schülerinnen und Schüler der Unter-, Mittel- und Oberstufe auch in diesem Jahr wieder den Deutsch-Französischen Tag am Dante-Gymnasium.
28.1.2026

Pausenkonzert Januar 2026

Eine ganz vom Dante hausgemachte Mischung gab es an einem Donnerstag im Januar im Lichthof in der 2. Pause zu erleben:
20.7.2025

Bundeswettbewerb Fremdsprachen TEAM Schule

Für Elif Sahin, Matilda Thoweny und Caini Zhang (Klasse 10b) gab es in diesem Schuljahr gleich zwei große Erfolge…
zum Dante-Blog
Unabhängig davon, ob in den Texten der Homepage feminine und maskuline Formen oder das generische Maskulinum verwendet werden, wird stets an weibliche, männliche und non-binäre Personen gedacht.